Bosh sahifa › Metodlar › «Kayfiyat sharlari» metodi
Motivatsiya
«Kayfiyat sharlari» metodi
Rangli qog‘oz sharlar ichidagi kichik ijobiy topshiriqlar orqali dars boshida quvnoq muhit yaratiladi.
Davomiyligi5 daqiqa
Sinflar1–11
Dars bosqichiDarsning boshlanishi (motivatsiya)
TuriMotivatsiya
🎯 Maqsad
O‘quvchilarning dars boshidagi kayfiyatini ko‘tarish, ijobiy muhit yaratish.
🧰 Kerakli vositalar
- Rangli qog‘ozdan yasalgan sharlar
- Har bir shar ichida yozilgan topshiriq
1. Boshlanishi
O‘qituvchi sharlarni ko‘rsatadi va deydi: «Bu sharlarning ichida bugungi darsimizga quvonch olib keladigan sirlar bor. Kim sharni tanlasa — shu shar ichidagi topshiriqni bajaradi!»
2. Topshiriqlar namunasi
- «Sinfdagi eng yaqin do‘stingni maqta»
- «Bugun darsda eng faol bo‘laman, deb ayt»
- «Qo‘lingni yuragingga qo‘yib, “Men bugun zo‘rman!” deb ayt»
3. Jarayon
Har bir o‘quvchi bitta shar tanlaydi, topshiriqni o‘qiydi, bajaradi va sharni doskaga joylaydi. Qolganlar olqishlaydi.
4. Yakun
O‘qituvchi: «Ko‘rdingizmi, har bir tabassum, har bir yaxshi so‘z bizni energiyaga to‘ldirdi! Endi darsimizni xuddi shu kayfiyatda boshlaymiz!»
🔥 Natija
- Sinfda ijobiy muhit paydo bo‘ladi
- Uyatchan o‘quvchilar ham faollashadi
Maslahat. Sharlar sonini 5–6 ta bilan cheklang, aks holda kirish qismi cho‘zilib ketadi.